電工實驗室作為一種重要的教育設施，已經被廣泛應用于學校、研究機構等教育機構中。然而，一些電工實驗室的實際應用效果并不好，這就要求我們在規劃和建設電工實驗室時要考慮到實際使用和教學效果，以確保學生們能夠真正掌握相關知識和技能。

對于電工實驗室建設規劃方案的制定，首先需要明確實驗室的功能與定位。電工實驗室的功能比較復雜，既要滿足實驗教學的需求，又要滿足科學研究的需要，因此在確定規劃方案時，需要考慮到實驗室的多功能性。

需要考慮實驗室的區域劃分和設備配置。實驗室的區域劃分應考慮到實驗室的安全和實用性，比如實驗室的設備布局是否合理、通風是否良好等。而在設備配置方面，則需要根據實驗室的功能、科研需求、實驗條件等多方面因素進行考慮，以確保所選擇的設備能夠滿足實驗室的需求，且具有一定的應用和展示效果。

需要考慮實驗室的建設質量和后續的運維。實驗室的建設質量是保障實驗室功能和使用效果的基礎，而實驗室的運維則決定了實驗室的后續維護和保養。因此，在規劃和建設實驗室時，需要注重建設的質量和后續運維以確保實驗室的長期使用效果。

至此，我們可以得出一個較為完整的電工實驗室建設規劃方案，但是需要注意的是，在規劃方案的制定過程中，需要考慮到實驗室建設的多方面因素，以確保實驗室的功能、實用性、展示效果和后續運維，只有這樣才能真正實現實驗室建設的價值。